quarta-feira, 20 de outubro de 2010

A QUÍMICA E O PETRÓLEO



A necessidade de geração de energia para mover o mundo estimula as pesquisas em torno da exploração de novas áreas, que possam conter petróleo. Percebendo que a economia, a política e a sociedade mundial dependem direta ou indiretamente do petróleo e seus derivados, os alunos da 3ª série do Ensino Médio, dentro do contexto da Química Orgânica e suas aplicações no cotidiano, produziram textos sobre esse tema tão atual e importante. Abaixo seguem dois dos textos produzidos nas aulas de Química. Professora Marivane Anéas



Fonte de riqueza

O petróleo é o composto natural do qual mais depende a sociedade atual. Formado há milhões de anos por restos de animais e vegetais que foram cobertos por sedimentos, as matérias-primas formadas a partir do petróleo são largamente utilizadas nas indústrias.
Existem jazidas de petróleo em todos os continentes, sendo que as mais expressivas estão localizadas no Oriente Médio. No Brasil atualmente, é explorado o pré-sal, que promoveu nosso país de subdesenvolvido a uma potência em elevação. Porém, o petróleo é um dos grandes responsáveis pela poluição do planeta. Quando utilizado como combustível libera para a atmosfera uma grande quantidade de CO2, CO e C, este, responsável pela fuligem, que em altas concentrações pode causar problemas respiratórios, principalmente nas grandes cidades. Além disso, há outros poluentes que são liberados desde a retirada do petróleo do subsolo até seu processo final de refinamento, temos como, por exemplo, o gás metano, um dos responsáveis pelo efeito estufa.
O petróleo é uma grande comodidade na vida das pessoas, pois a partir dele as petroquímicas formam os produtos indispensáveis em nossa vida.
A importância do petróleo é indispensável, pois dele obtém-se as matérias-primas de praticamente tudo que utilizamos, desde roupas, combustíveis, gás natural, piche utilizado em asfaltos, plásticos utilizados como embalagens de produtos, entre outros.
A exploração do petróleo também gera empregos, tanto na sua retirada do subsolo, até seu refinamento e derivação nas indústrias petroquímicas.
É preciso ter em mente que o petróleo é uma fonte não renovável de energia, por isso a sociedade precisa encontrar maneiras de substituí-lo, por produtos que não irão se esgotar e poluir como o petróleo polui. Uma medida importante para tentar impedir que o petróleo se acabe tão rapidamente é a reciclagem de materiais formados a partir dele, como por exemplo o plástico.
Alunas: Débora e Gerusa - T. 131

O Grande “Tesouro Negro”

O petróleo é uma fonte de energia que move o mundo na atualidade. Com suas origens milenares, serve de matéria-prima para a fabricação de vários produtos. Porém, sendo uma fonte de energia não renovável, seu uso gera polêmica. Assim, repensar a utilização desse “óleo de pedra” é o primeiro passo para garantir um mundo em melhores condições.
O petróleo é uma combinação de hidrocarbonetos alifáticos, alicíclicos e aromáticos. Formado em terrenos sedimentares, a muito tempo atrás, sua descoberta revolucionou o mundo. Através da sua destilação obtém-se moléculas menores que servem como matéria-prima para a fabricação de vários produtos: combustíveis, plásticos, polímeros, energia elétrica e medicamentos, inclusive. Estas frações são modificadas de acordo com sua necessidade e finalidade.
Mesmo existindo em abundância, o petróleo é uma fonte de energia não renovável, o que gera preocupação. Seu esgotamento geraria uma “pani” na economia. Então, podemos considerar o uso de fontes de energia renováveis uma necessidade antiga. Além do mais, as frações do petróleo usadas na fabricação de combustíveis contém enxofre, que promove a liberação de gases poluentes. Esse “indivíduo” prejudica o rendimento dos automóveis e provoca a chuva-ácida.
Considerando os prós e contras, a disputa pelo “tesouro negro” continua intensa, analisando o fato de que quanto mais barris de petróleo uma nação possuir mais rica será. O petróleo é sinônimo de guerra. Os “cultos”, tolos que são capazes de matar nações inteiras, ecossistemas, para obter petróleo esquecem-se de que um dia ele acabará e que levarão outros milhões de anos para que se forme outra vez.
Portanto, buscar fontes de energias alternativas é sim uma emergência. O consumo de petróleo transformou o planeta numa bomba-relógio. Criar projetos políticos que visem a diminuição no uso de petróleo é de suma importância para que continuemos a existir sobre a face da Terra.
Alunas: Milena G. e Luana - T.132

OS PROFES DA 121

PATRICIA­­- Ela que tem aquela mania de explicar com as mãos (batendo uma na outra) e falar “ta” e mais “ta”.

ELAINE- Essa antes de tocar o sinal pra aula já está passando conteúdo no quadro, bem prestativa, tem a mania de sempre indagar “tudo certinho até aqui gente?”. Aquela também que adora colocar um probleminha em nossas vidas, sejam os cálculos ou as notas.

TANIA- Aquela que se envolve completamente em seus conteúdos, mas que no geral é calma, paciente e bem querida.

MARIVANE- Essa é outra que chega chegando, passando tudo o que tem direito, sempre no “rapidinho gente, rapidinho!”. Caaaaalma Profe!

LAURA- Que proporciona aulas muito divertidas, interagindo com os alunos, dando risada conosco, mas nunca esquecendo de fazer funcionar nossos neurônios.

JULIANA- Aquela professora calma, sempre de bom humor, adora complicar nossa vida falando inglês, mas tudo bem faz parte, “No stress”!

JUSSARA- Ah, a profe Jussara, sempre paciente, tranqüila, atenciosa, preocupada com os alunos.

ETIANE- Acho que ela não teve muita sorte, quando pegou os últimos períodos de sexta-feira na turma 121, confessamos que por muitas vezes tiramos ela do sério, mas a culpa é do “clima” de último dia da semana.

SANDRA- Ir no banheiro na aula dela? Esquece, pode esperar o intervalo. Essa é outra professora que adora passar no quadro, nunca deixa nada pela metade, colocando os pingos nos i (s).

MARIA DE JESUS- Outra que não desperdiça tempo, muito menos nos poupa na velocidade, tudo ligeirinho ou rapidinho, sempre num constante andamento.

LEOCIR- O nosso professor parceria que aposta até coca conosco, que fala toda hora “ ta gente” e que também adora passar um textinho no quadro.

LUZIA- Apesar de termos tido poucas aulas com ela, deu pra perceber que ela é um pouco exigente mas muito parceria, faz a aula ficar legal.


quarta-feira, 22 de setembro de 2010

O GAÚCHO - POESIA DE VAGNER GUILHERME DA COSTA - TURMA 41

"A turma 41
veio botar pra quebrar.
Na semana farroupilha
fez poesia de admirar"
(Professora Marluci)

Vejam só o que saiu

O gaúcho

Foi no CTG tomar chimarrão.
E de meio-dia
levou a prenda

O GAÚCHO - POESIA DE ALINE DE LIMA- TURMA 41

"A turma 41
veio botar pra quebrar.
Na semana farroupilha
fez poesia de admirar."
(Profª Marluci)
Vejam só o que saiu

O gaúcho

No dia 20 de setembro
é dia do gaúcho. Então
nós vamos tomar chimarrão.

Ao meio-dia vamos comer
churrasco e carreteiro.
Depois vai ter
a dança no CTG,
com o peão, a prenda e o gaiteiro.

A prenda usa um vestido,
um laço no cabelo
e sapatilha no pé.
E começa a dança no CTG.

Os gaúchos deixaram
um recado para todos no CTG.
Boa festa no 20 de setembro.
E viva os gaúchos, tchê!

terça-feira, 21 de setembro de 2010

POESIA "O GAÚCHO" - ALINE DE LIMA - TURMA 41

O GAÚCHO



No dia 20 de setembro

É o Dia do Gaúcho. Então,

Nós vamos tomar chimarrão.



Ao meio-dia vamos comer

Churrasco e carreteiro.

Depois vai ter

A dança no CTG

Com o peão, a prenda e o gaiteiro.



A prenda usa um vestido, um laço no cabelo

E sapatilha no pé

E começa a dança no CTG.



Os gaúchos deixaram

Um recado para todos no CTG

Boa festa no 20 de setembro

E viva os gaúchos, tchê!

COMEMORANDO O DIA DO GAÚCHO ATRAVÉS DA POESIA


Poesia é sonhar, fantasiar, imaginar, criar, é pura diversão. Pensando nisso, a turma 41 está trabalhando sobre poesia, e nestas andanças pelo mundo da magia, as crianças quiseram fazer uma poesia sobre o gaúcho.

O povo gaúcho
Com sua bela tradição
Leva a chama crioula
Dentro do coração.

Gente de bravura,
Povo de glória.
Venceram muitas batalhas
Para escrever sua história.

A turma 41
Veio botar pra quebrar.
Na semana farroupilha
Fez poesia de admirar.

( professora Marluce)

21 DE SETEMBRO: DIA DA ÁRVORE

Em 21 de setembro é comemorado, no Brasil, O DIA DA ÁRVORE. A data foi escolhida por ser próxima ao início da primavera(23 de setembro), a estação em que as flores aparecem em maior quantidade.

ÁRVORES E PESSOAS

Os representantes do Reino Planta constituem um precioso e renovável recurso natural, indispensáveis para o ambiente, para a economia e a permanência da diversidade biológica no planeta Terra.
São inúmeras as formas de utilização dos vegetais: eles geram bens e serviços, através do papel, da madeira, alimentos, matéria prima para a medicina e para a indústria farmacêutica, entre outras. Também tem importantíssima função ambiental, seja na purificação do ar, consumindo gás carbônico e liberando gás oxigênio, na qualidade do solo e do clima, mudam a direção dos ventos, evitam a erosão e na manutenção das fontes de água. Também muitas espécies de plantas são fonte de alimento e abrigo para muitos animais e suporte para outras espécies vegetais, as chamadas epífitas, permitindo assim a conservação da biodiversidade.
As plantas de hoje são o resultado de um longo processo evolutivo e não podemos destruir em tão pouco tempo o que a natureza levou milhões de anos para construir. Devemos enxergar a beleza e a importância das plantas em nossas vidas. Amemos as florestas, as árvores, as flores e as pessoas também, sem destruir, pois assim estaremos contribuindo para um mundo melhor, mais bonito, com mais qualidade de vida. Que tenhamos sempre respeito com qualquer forma de vida que habite nosso planeta.
Amemos a nossa herança verde – não só neste 21 de setembro – pois sem ela certamente morreremos.

Laura Adriana Bonatto Marasca, professora do Colégio Estadual Catuípe