O Colégio Estadual Catuípe(CEC) comemora a conquista da extensão de seus cursos técnicos. Tanto o Curso Técnico em Secretariado quanto em Contabilidade, além de ser oferecido à noite, a partir deste ano é ministrado também à tarde. Outra novidade é que não é mais necessário ter concluído o ensino médio para poder cursá-lo. Estando cursando a partir do o 2° ano/ensino médio, está apto a frequentar o curso técnico. No dia 17 de março os novos alunos foram recebidos para uma aula inaugural. Após a recepção da direção, coordenação e professores da escola, foi proporcionada uma palestra com o jornalista Leandro Benetti. Leandro enfocou a importância do estudo através da sua história de vida e formação profissional. Falou que no mercado de trabalho atual, quem preenche as vagas são os profissionais com melhores capacitados. Assim os cursos técnicos simbolizam uma oportunidade de crescimento e formação para a conquista de um espaço. Para finalizar, foi oferecido um coquetel para todos os presentes. Veja as fotos do evento.
terça-feira, 29 de março de 2011
INÍCIO DO ANO LETIVO DE 2011
O ano letivo, para os alunos, teve início no dia 28 de fevereiro. Inicialmente os alunos tiveram um tempo livre para reencontros e bate-papos com amigos e colegas. A seguir receberam as boas-vindas e participaram da solenidade de abertura das atividades, que seguiu com o seguinte protocolo: pronunciamentos, hino, apresentação dos professores, chamamento das turmas e encaminhamento para as salas de aula. Nas salas os alunos, orientados por seus professores, realizaram a técnica “A árvore dos sonhos” e, a seguir, as aulas transcorreram normalmente.
quarta-feira, 12 de janeiro de 2011
8ª SÉRIE ENCERRA 2010 COM VIAGEM DE ESTUDO
ESPORTES DE AVENTURA
A 8ª série do Colégio Estadual Catuípe para encerrar o ano letivo realizou um passeio ao parque O2 ECO ESPORTES, no Entre-Ijuis acompanhados pelas professoras Luzia, Maria do Carmo e Eva.
No local os alunos e as professoras se aventuraram fazendo atividades radicais junto da natureza; dentre as tantas opções a turma do CEC escolheu para se divertir, se desafiar e aprender realizando:
CORRIDA DE ORIENTAÇÃO: é uma espécie de Cross ou Enduro em que o atleta percorre os mais variados tipos de terreno, proporcionando-lhe contato direto com a natureza. O Desporto Corrida de Orientação pode ser comparado a uma Caça ao Tesouro, onde o atleta recebe um mapa constando informações detalhadas sobre o terreno e, auxiliado apenas por uma bússola, percorre uma série de Pontos de Controle, materializados por prismas nas cores branco e laranja, sendo considerado vencedor aquele que completar o percurso com o menor tempo.
ARVORISMO: é um esporte radical que consiste na travessia entre plataformas montadas no alto das árvores, ultrapassando diferentes tipos de obstáculos como escadas, pontes suspensas, tirolesas e outras atividades que podem ser criadas. TIROLESA: é uma atividade esportiva de aventura originária da região do Tirol, na Áustria. Consiste em um cabo aéreo ancorado horizontalmente entre dois pontos, pelo qual o aventureiro se desloca através de roldanas conectadas por mosquetões a uma cadeirinha de alpinismo.
A turma com certeza superou muitos desafios, se divertiram muito em foram momentos de aprendizagem, socialização e integração.
A 8ª série do Colégio Estadual Catuípe para encerrar o ano letivo realizou um passeio ao parque O2 ECO ESPORTES, no Entre-Ijuis acompanhados pelas professoras Luzia, Maria do Carmo e Eva.
No local os alunos e as professoras se aventuraram fazendo atividades radicais junto da natureza; dentre as tantas opções a turma do CEC escolheu para se divertir, se desafiar e aprender realizando:
CORRIDA DE ORIENTAÇÃO: é uma espécie de Cross ou Enduro em que o atleta percorre os mais variados tipos de terreno, proporcionando-lhe contato direto com a natureza. O Desporto Corrida de Orientação pode ser comparado a uma Caça ao Tesouro, onde o atleta recebe um mapa constando informações detalhadas sobre o terreno e, auxiliado apenas por uma bússola, percorre uma série de Pontos de Controle, materializados por prismas nas cores branco e laranja, sendo considerado vencedor aquele que completar o percurso com o menor tempo.
ARVORISMO: é um esporte radical que consiste na travessia entre plataformas montadas no alto das árvores, ultrapassando diferentes tipos de obstáculos como escadas, pontes suspensas, tirolesas e outras atividades que podem ser criadas. TIROLESA: é uma atividade esportiva de aventura originária da região do Tirol, na Áustria. Consiste em um cabo aéreo ancorado horizontalmente entre dois pontos, pelo qual o aventureiro se desloca através de roldanas conectadas por mosquetões a uma cadeirinha de alpinismo.
A turma com certeza superou muitos desafios, se divertiram muito em foram momentos de aprendizagem, socialização e integração.
CEC REALIZA FORMATURA 2010
Na sexta-feira, dia 17 de dezembro, o Colégio Estadual Catuípe promoveu o evento que concluiu uma importante caminhada para as turmas de formandos do Ensino Fundamental, Médio e Cursos Técnicos.
A solenidade aconteceu junto a sede social do CTG Tropeiros do Rio Branco com a presença da direção, que atualmente está sob a coordenação da professora Lizandra Schiavo Daltrozo, autoridades, pais, padrinhos, demais familiares e convidados dos formandos. Após o ato solene todos confraternizaram a conquista com um jantar, música e dança até a madrugada.
domingo, 19 de dezembro de 2010
VII MOSTRA PEDAGÓGICA
No dia 12 de novembro, o Colégio Estadual Catuípe realizou a mostra pedagógica anual com o objetivo de socializar com toda a comunidade escolar uma parcela dos trabalhos e projetos desenvolvidos na escola no ano de 2010.
A programação iniciou pela manhã com a visitação dos espaços da escola onde os trabalhos foram expostos.
Ao meio dia foi servido almoço de confraternização e à tarde as escolas visitantes juntamente com os alunos do CEC tiveram a oportunidade de assistir a apresentação do grupo de dança da escola, teatro “Dom Casmurro” encenado pelos alunos do ensino médio e ginastrada com os alunos do Tempo Integral.
Após as apresentações artísticas os alunos foram convidados a participar de jogos de integração.
Veja as fotos do evento
A programação iniciou pela manhã com a visitação dos espaços da escola onde os trabalhos foram expostos.
Ao meio dia foi servido almoço de confraternização e à tarde as escolas visitantes juntamente com os alunos do CEC tiveram a oportunidade de assistir a apresentação do grupo de dança da escola, teatro “Dom Casmurro” encenado pelos alunos do ensino médio e ginastrada com os alunos do Tempo Integral.
Após as apresentações artísticas os alunos foram convidados a participar de jogos de integração.
Veja as fotos do evento
quarta-feira, 20 de outubro de 2010
A QUÍMICA E O PETRÓLEO
A necessidade de geração de energia para mover o mundo estimula as pesquisas em torno da exploração de novas áreas, que possam conter petróleo. Percebendo que a economia, a política e a sociedade mundial dependem direta ou indiretamente do petróleo e seus derivados, os alunos da 3ª série do Ensino Médio, dentro do contexto da Química Orgânica e suas aplicações no cotidiano, produziram textos sobre esse tema tão atual e importante. Abaixo seguem dois dos textos produzidos nas aulas de Química. Professora Marivane AnéasO petróleo é o composto natural do qual mais depende a sociedade atual. Formado há milhões de anos por restos de animais e vegetais que foram cobertos por sedimentos, as matérias-primas formadas a partir do petróleo são largamente utilizadas nas indústrias.
Existem jazidas de petróleo em todos os continentes, sendo que as mais expressivas estão localizadas no Oriente Médio. No Brasil atualmente, é explorado o pré-sal, que promoveu nosso país de subdesenvolvido a uma potência em elevação. Porém, o petróleo é um dos grandes responsáveis pela poluição do planeta. Quando utilizado como combustível libera para a atmosfera uma grande quantidade de CO2, CO e C, este, responsável pela fuligem, que em altas concentrações pode causar problemas respiratórios, principalmente nas grandes cidades. Além disso, há outros poluentes que são liberados desde a retirada do petróleo do subsolo até seu processo final de refinamento, temos como, por exemplo, o gás metano, um dos responsáveis pelo efeito estufa.
O petróleo é uma grande comodidade na vida das pessoas, pois a partir dele as petroquímicas formam os produtos indispensáveis em nossa vida.
A importância do petróleo é indispensável, pois dele obtém-se as matérias-primas de praticamente tudo que utilizamos, desde roupas, combustíveis, gás natural, piche utilizado em asfaltos, plásticos utilizados como embalagens de produtos, entre outros.
A exploração do petróleo também gera empregos, tanto na sua retirada do subsolo, até seu refinamento e derivação nas indústrias petroquímicas.
É preciso ter em mente que o petróleo é uma fonte não renovável de energia, por isso a sociedade precisa encontrar maneiras de substituí-lo, por produtos que não irão se esgotar e poluir como o petróleo polui. Uma medida importante para tentar impedir que o petróleo se acabe tão rapidamente é a reciclagem de materiais formados a partir dele, como por exemplo o plástico.
Alunas: Débora e Gerusa - T. 131
O Grande “Tesouro Negro”
O petróleo é uma fonte de energia que move o mundo na atualidade. Com suas origens milenares, serve de matéria-prima para a fabricação de vários produtos. Porém, sendo uma fonte de energia não renovável, seu uso gera polêmica. Assim, repensar a utilização desse “óleo de pedra” é o primeiro passo para garantir um mundo em melhores condições.
O petróleo é uma combinação de hidrocarbonetos alifáticos, alicíclicos e aromáticos. Formado em terrenos sedimentares, a muito tempo atrás, sua descoberta revolucionou o mundo. Através da sua destilação obtém-se moléculas menores que servem como matéria-prima para a fabricação de vários produtos: combustíveis, plásticos, polímeros, energia elétrica e medicamentos, inclusive. Estas frações são modificadas de acordo com sua necessidade e finalidade.
Mesmo existindo em abundância, o petróleo é uma fonte de energia não renovável, o que gera preocupação. Seu esgotamento geraria uma “pani” na economia. Então, podemos considerar o uso de fontes de energia renováveis uma necessidade antiga. Além do mais, as frações do petróleo usadas na fabricação de combustíveis contém enxofre, que promove a liberação de gases poluentes. Esse “indivíduo” prejudica o rendimento dos automóveis e provoca a chuva-ácida.
Considerando os prós e contras, a disputa pelo “tesouro negro” continua intensa, analisando o fato de que quanto mais barris de petróleo uma nação possuir mais rica será. O petróleo é sinônimo de guerra. Os “cultos”, tolos que são capazes de matar nações inteiras, ecossistemas, para obter petróleo esquecem-se de que um dia ele acabará e que levarão outros milhões de anos para que se forme outra vez.
Portanto, buscar fontes de energias alternativas é sim uma emergência. O consumo de petróleo transformou o planeta numa bomba-relógio. Criar projetos políticos que visem a diminuição no uso de petróleo é de suma importância para que continuemos a existir sobre a face da Terra.
Alunas: Milena G. e Luana - T.132
Existem jazidas de petróleo em todos os continentes, sendo que as mais expressivas estão localizadas no Oriente Médio. No Brasil atualmente, é explorado o pré-sal, que promoveu nosso país de subdesenvolvido a uma potência em elevação. Porém, o petróleo é um dos grandes responsáveis pela poluição do planeta. Quando utilizado como combustível libera para a atmosfera uma grande quantidade de CO2, CO e C, este, responsável pela fuligem, que em altas concentrações pode causar problemas respiratórios, principalmente nas grandes cidades. Além disso, há outros poluentes que são liberados desde a retirada do petróleo do subsolo até seu processo final de refinamento, temos como, por exemplo, o gás metano, um dos responsáveis pelo efeito estufa.
O petróleo é uma grande comodidade na vida das pessoas, pois a partir dele as petroquímicas formam os produtos indispensáveis em nossa vida.
A importância do petróleo é indispensável, pois dele obtém-se as matérias-primas de praticamente tudo que utilizamos, desde roupas, combustíveis, gás natural, piche utilizado em asfaltos, plásticos utilizados como embalagens de produtos, entre outros.
A exploração do petróleo também gera empregos, tanto na sua retirada do subsolo, até seu refinamento e derivação nas indústrias petroquímicas.
É preciso ter em mente que o petróleo é uma fonte não renovável de energia, por isso a sociedade precisa encontrar maneiras de substituí-lo, por produtos que não irão se esgotar e poluir como o petróleo polui. Uma medida importante para tentar impedir que o petróleo se acabe tão rapidamente é a reciclagem de materiais formados a partir dele, como por exemplo o plástico.
Alunas: Débora e Gerusa - T. 131
O Grande “Tesouro Negro”O petróleo é uma fonte de energia que move o mundo na atualidade. Com suas origens milenares, serve de matéria-prima para a fabricação de vários produtos. Porém, sendo uma fonte de energia não renovável, seu uso gera polêmica. Assim, repensar a utilização desse “óleo de pedra” é o primeiro passo para garantir um mundo em melhores condições.
O petróleo é uma combinação de hidrocarbonetos alifáticos, alicíclicos e aromáticos. Formado em terrenos sedimentares, a muito tempo atrás, sua descoberta revolucionou o mundo. Através da sua destilação obtém-se moléculas menores que servem como matéria-prima para a fabricação de vários produtos: combustíveis, plásticos, polímeros, energia elétrica e medicamentos, inclusive. Estas frações são modificadas de acordo com sua necessidade e finalidade.
Mesmo existindo em abundância, o petróleo é uma fonte de energia não renovável, o que gera preocupação. Seu esgotamento geraria uma “pani” na economia. Então, podemos considerar o uso de fontes de energia renováveis uma necessidade antiga. Além do mais, as frações do petróleo usadas na fabricação de combustíveis contém enxofre, que promove a liberação de gases poluentes. Esse “indivíduo” prejudica o rendimento dos automóveis e provoca a chuva-ácida.
Considerando os prós e contras, a disputa pelo “tesouro negro” continua intensa, analisando o fato de que quanto mais barris de petróleo uma nação possuir mais rica será. O petróleo é sinônimo de guerra. Os “cultos”, tolos que são capazes de matar nações inteiras, ecossistemas, para obter petróleo esquecem-se de que um dia ele acabará e que levarão outros milhões de anos para que se forme outra vez.
Portanto, buscar fontes de energias alternativas é sim uma emergência. O consumo de petróleo transformou o planeta numa bomba-relógio. Criar projetos políticos que visem a diminuição no uso de petróleo é de suma importância para que continuemos a existir sobre a face da Terra.
Alunas: Milena G. e Luana - T.132
OS PROFES DA 121
PATRICIA- Ela que tem aquela mania de explicar com as mãos (batendo uma na outra) e falar “ta” e mais “ta”.ELAINE- Essa antes de tocar o sinal pra aula já está passando conteúdo no quadro, bem prestativa, tem a mania de sempre indagar “tudo certinho até aqui gente?”. Aquela também que adora colocar um probleminha em nossas vidas, sejam os cálculos ou as notas.
TANIA- Aquela que se envolve completamente em seus conteúdos, mas que no geral é calma, paciente e bem querida.
MARIVANE- Essa é outra que chega chegando, passando tudo o que tem direito, sempre no “rapidinho gente, rapidinho!”. Caaaaalma Profe!
LAURA- Que proporciona aulas muito divertidas, interagindo com os alunos, dando risada conosco, mas nunca esquecendo de fazer funcionar nossos neurônios.
JULIANA- Aquela professora calma, sempre de bom humor, adora complicar nossa vida falando inglês, mas tudo bem faz parte, “No stress”!
JUSSARA- Ah, a profe Jussara, sempre paciente, tranqüila, atenciosa, preocupada com os alunos.
ETIANE- Acho que ela não teve muita sorte, quando pegou os últimos períodos de sexta-feira na turma 121, confessamos que por muitas vezes tiramos ela do sério, mas a culpa é do “clima” de último dia da semana.
SANDRA- Ir no banheiro na aula dela? Esquece, pode esperar o intervalo. Essa é outra professora que adora passar no quadro, nunca deixa nada pela metade, colocando os pingos nos i (s).
MARIA DE JESUS- Outra que não desperdiça tempo, muito menos nos poupa na velocidade, tudo ligeirinho ou rapidinho, sempre num constante andamento.
LEOCIR- O nosso professor parceria que aposta até coca conosco, que fala toda hora “ ta gente” e que também adora passar um textinho no quadro.
LUZIA- Apesar de termos tido poucas aulas com ela, deu pra perceber que ela é um pouco exigente mas muito parceria, faz a aula ficar legal.
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