quinta-feira, 19 de agosto de 2010

DIA DO ESTUDANTE NO CEC

O início da manhã do dia 11 de agosto foi diferente no Colégio Estadual Catuípe. Para comemorar o dia do estudante, os alunos do CEC foram recepcionados com um gostoso café da manhã. Também foi transmitida uma mensagem especial para este dia.
“Estudar é conhecer mundos diferentes .
Tempo de novidade a cada dia.
Tempo de alegria a cada hora.
Tempo de se preparar para a vida...
Feliz dia do estudante!”
Queremos estender nosso carinho a todos os estudantes de nosso Município.
Veja algumas fotos da comemoração


UM PAÍS CHAMADO ÁFRICA DO SUL - AUTOR: MAICON HANNEL /T:132

BAFANA, BAFANA!
Sabemos que neste ano os olhares do mundo se voltaram para o continente Africano, especial motivo a sede para os Jogos Mundiais de Futebol ocorrer na África do Sul. Ser anfitriã de tal espetáculo possibilitou a. este país expor ao mundo sua cultura, suas cores, sua hospitalidade, seus problemas e até seus barulhos (que o diga as famosas vuvunzelas). Muito se pesquisou, muito se aprendeu e agora isto chega ao fim. No entanto, os alunos de 3° Ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Catuípe produziram dissertações, na disciplina de História, a este respeito desenvolvendo a análise: “o que ficou de significativo a partir da realização da Copa deste ano ter ocorrido pela primeira vez na história em um país Africano”
UM PAÍS CHAMADO ÁFRICA DO SUL

O ano de 2010 ficará marcado na história, ano em que a Copa do Mundo de Futebol foi realizada pela primeira vez no continente Africano. A África do Sul, país que sediou os jogos fez o seu papel. Mostrou ao mundo a parte “desenvolvida” do continente africano, suas belezas culturais. Um povo caloroso e acolhedor podia-se perceber pelas imagens da Tv, mas qual seria sua verdadeira realidade?
A original visão que se tinha da África pobre, cheia de problemas socioeconômicos foi um pouco apagada, ou melhor, ocultada pelos jogos. Toda aquela miséria e discriminação foi esquecida. Espero que com essa realização da Copa na África do Sul o preconceito possa ter diminuído, pois não há motivos que nos leve a isto.
Muitas imagens boas ficaram da Áfica do Sul e também divertidas, como as barulhentas vuvunzelas, que foram o som da Copa; o polvo vidente Pool e o maior de todos os “pés frios”, Micke Jeguer. Este último incrível. Também a imagem do líder africano Nelson Mandela, que passou ao povo a esperança de que nem tudo esta acabado.
Desse momento em diante esperamos que as potências mundiais olhem para a África com esperança, que ajudem-na se tornar um continente sem pobreza. Todos temos importância, todos. Em 2014 a Copa será em nosso país que possui também muitas belezas, assim como problemas a serem sanados. Só resta aos nossos governantes agirem conscientemente, e se isso acontecer com certeza teremos uma belíssima Copa do Mundo aqui também.
(Texto produzido pelo aluno Maicon Hannel, turma 132, aula de História, Prof. Luzia M, Pieper de Souza).

A COPA DO MUNDO NA ÁFRICA - AUTORA: DÉBORA KNOOL WAGNER

BAFANA, BAFANA!
Sabemos que neste ano os olhares do mundo se voltaram para o continente Africano, especial motivo a sede para os Jogos Mundiais de Futebol ocorrer na África do Sul. Ser anfitriã de tal espetáculo possibilitou a este país expor ao mundo sua cultura, suas cores, sua hospitalidade, seus problemas e até seus barulhos (que o diga as famosas vuvunzelas). Muito se pesquisou, muito se aprendeu e agora isto chega ao fim. No entanto, os alunos de 3° Ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Catuípe produziram dissertações, na disciplina de História, a este respeito desenvolvendo a análise: “o que ficou de significativo a partir da realização da Copa deste ano ter ocorrido pela primeira vez na história em um país Africano”
A COPA DO MUNDO NA ÁFRICA
A Copa do Mundo que aconteceu na África do Sul voltou os olhos da população mundial para o continente africano. Por muito tempo subjugado, o continente pode mostrar seu desenvolvimento. Porém, também existe o outro lado: o da pobreza, que ainda não foi totalmente superado.
A África do Sul, comportou muito bem a realização do evento mundial. Construiu grandes e belos estádios. O mundo pode admirar o espetáculo do povo africano, que lotou os estádios para ver os jogos das seleções, e participar da festa realizada pela população, que com suas vuvunzelas, marca registrada da Copa, animaram os jogos. A África pode mostrar ao mundo que, pelo menos em parte os traumas do apartheid foram superados.
O que poucos sabem, é que quando falamos do evento em si, não nos lembramos da população e qual a situação em que esta se encontra, agora que a Copa acabou. Os belos estádios, em sua grande maioria foram construídos em lugares praticamente desertos. Assim, a Copa não movimentou a economia de toda a população, mas somente a parte mais rica dela. Os pequenos vendedores, foram impedidos de vender suas mercadorias próximo aos estádios, e sua situação pouco melhorou. Também não podemos deixar de mencionar, que o dinheiro utilizado para a construção dos modernos estádios que comportaram os jogos das grandes seleções, poderia ter sido melhor empregado em obras de desenvolvimento para a população carente do país.
De qualquer maneira, a África, que é um continente emergente, deixou sua marca, os turistas que foram à África do Sul torcer para seus países, hospedaram-se em hotéis, visitaram pontos turísticos, e de qualquer maneira, a imagem que antes via-se quando se falava da África foi substituída, pela de um país e continente que está superando os preconceitos e se reconstituindo de um modo mais igualitário e justo. É apenas mais um passo, de uma longa caminhada, que iniciou com Nelson Mandela, quando este se tornou presidente.
(Texto produzido pela aluna Débora Knool Wagner, turma 131, aula de História com a Prof. Luzia M. Pieper de Souza)

quarta-feira, 18 de agosto de 2010

O OLHO HUMANO NA LEITURA E INTERPRETAÇÕES DE IMAGENS: SUAS CARACTERÍSTICAS E PECULIARIDADES NUMA PERCEPÇÃO FÍSICA E BIOLÓGICA

Com a intenção de aprofundar os conhecimentos sobre a estrutura e funcionamento do olho humano, bem como compreender o sentido da visão, foi proposto aos alunos da 2ª série do ensino médio diurno, como atividade interdisciplinar de Biologia e Física, sob a orientação das professoras Laura e Maria de Jesus, a dissecação de um olho bovino.
Durante o desenvolvimento da atividade de observação e manipulação das partes do olho, foi possível perceber a interação e curiosidade dos alunos. Quando são proporcionadas situações diferenciadas de aprendizagem, as mesmas tornam-se facilitadoras e fundamentais para que este processo aconteça com sucesso. Assim ao desenvolver esta metodologia foi possibilitado aos educandos uma melhor compreensão do mecanismo da visão humana e também alguns conceitos relacionados com a formação das imagens.
Veja a seguir algumas fotos da atividade prática realizada.






quarta-feira, 4 de agosto de 2010

ALUNOS REPRESENTAM CÉLULAS A PARTIR DE GÊNEROS ALIMENTÍCIOS

Após estudar nas aulas de Biologia diferentes tipos de células e suas respectivas organelas e funções, foi proposto para os alunos das turmas 111, 112 e 113 do Ensino Médio, sob coordenação da professora Laura Marasca, que construíssem células animais, vegetais e bacterianas com itens comestíveis de maneira que representassem as principais partes das mesmas.
Extraclasse, os grupos organizaram a atividade, e posteriormente apresentaram em aula. O resultado foi incrível! Tortas, pizzas e frutas viraram células muito saborosas, cujas massas se transformaram em citoplasmas, diferentes coberturas viraram membranas plasmáticas, gomas, confetes e balas representaram retículo endoplasmático, mitocôndria, complexo golgiense, cloroplasto,...
Foi uma atividade divertida, que possibilitou a contextualização do conteúdo estudado em citologia. Após as apresentações dos grupos, todos provaram com gosto as células “dos colegas”. Foi uma delícia de aula.